Visueel geheugen

Visuele geheugen beschrijft de relatie tussen perceptuele verwerking en codering, opslaan en ophalen van de resulterende neurale representaties. Visueel geheugen optreedt over een breed tijdsbestek variërend van oogbewegingen tot jaar om visueel navigeren naar een eerder bezochte locatie. Visueel geheugen een vorm van geheugen dat enkele kenmerken van onze zintuigen betrekking tot visuele ervaring behouden. Wij zijn in staat in het geheugen te plaatsen visuele informatie die voorwerpen, plaatsen, dieren of mensen die lijkt op een mentaal beeld. De ervaring van visuele geheugen wordt ook wel aangeduid als het oog van de geest waardoor we kunnen halen uit ons geheugen een mentaal beeld van de originele voorwerpen, plaatsen, dieren of mensen. Visueel geheugen is een van cognitieve systemen, die alle onderling verbonden onderdelen die samen het menselijk geheugen te vormen. Soorten palinopsia, het voortduren of herhaling van een visueel beeld nadat de stimulus is verwijderd, is een disfunctie van visueel geheugen.

Neuroanatomie

Bij de mens, gebieden gespecialiseerd visueel object herkenning in de ventrale stroom hebben een meer inferieure locatie in de temporale cortex, terwijl gebieden gespecialiseerd voor de visueel-ruimtelijke locatie van objecten in de dorsale stroom hebben een meer superieure locatie in de pariëtale cortex. Deze twee stromen hypothese, hoewel bruikbaar, een vereenvoudiging van het visuele systeem, omdat beide stromen houden onderling contact over de volledige rostrale cursus.

Posterieure pariëtale cortex

De parietale cortex is een gedeelte van het parietale kwab die geestesbeelden manipuleert, en integreert sensorische en motorische gedeelten van de hersenen.

Een meerderheid van de experimenten wijst op een rol van menselijke posterieure pariëtale cortex in visuele werkgeheugen en aandacht. We moeten daarom een ​​duidelijke scheiding van visuele geheugen en de aandacht te vestigen van processen met betrekking tot de planning van doelgerichte motorische gedrag.

We kunnen alleen maar houden in het achterhoofd een minuut fractie van de visuele scene. Deze mentale representaties worden opgeslagen in de visuele korte-termijn geheugen. Activiteit in de parietale cortex is nauw gecorreleerd met de beperkte hoeveelheid scene informatie die kan worden opgeslagen in de visuele kortetermijngeheugen. Deze resultaten suggereren dat de parietale cortex is een belangrijke neurale locus van onze verarmde mentale representatie van de visuele wereld.

De achterste cortex kunnen fungeren als capaciteitsgebonden opslag voor de representatie van het visuele tafereel zou de frontale / prefrontale cortex voor de consolidering en / of het onderhoud van deze opslag, vooral tijdens lange intervallen retentie.

Visuele cortex

Er is een visuele cortex in elke hersenhelft, waarvan een groot deel zich in de occipitale kwab. De linker hersenhelft visuele cortex ontvangt signalen vooral van rechts gezichtsveld en de juiste visuele cortex voornamelijk van links gezichtsveld, hoewel elke cortex een behoorlijke hoeveelheid informatie vanuit de ipsilaterale gezichtsveld ook. De visuele cortex ontvangt ook informatie van subcorticale gebieden, zoals de laterale geniculate lichaam, in de thalamus. Echter, voldoende bewijs geeft aan dat object identiteit en de locatie bij voorkeur worden verwerkt in ventrale en dorsale corticale visuele streams, respectievelijk. Vergelijking van rCBF tijdens de uitvoering van de twee taken bleek er verschillen tussen de ventrale en dorsale pathways.

Dorsale stroom pad

De dorsale stroom route is voornamelijk betrokken bij de visueel-ruimtelijke locatie van objecten in de buitenwereld, en het is ook de volksmond bekend als de 'where' route. De dorsale stroom route is ook betrokken bij de begeleiding van bewegingen en is derhalve betrokken bij de analyse van de beweging van objecten naast hun ruimtelijke locaties.

De dorsale stroom pad begint met puur visuele informatie in de occipitale kwab, en vervolgens deze informatie wordt overgedragen aan de pariëtale kwab voor ruimtelijk inzicht functies. Met name de posterieure pariëtale cortex is essentieel voor "de perceptie en interpretatie van het beeld nauwkeurig lichaam ruimtelijke relaties, en het leren van taken met betrekking tot de coördinatie van het lichaam in de ruimte."

Ventrale stroom pad

De ventrale stroom route is voornamelijk betrokken bij object herkenning, en wordt in de volksmond bekend als het 'wat' route. Het heeft verbindingen met de mediale temporale kwab, het limbische systeem en de dorsale stroom pathway. Daarom is de ventrale stroom route niet alleen over de herkenning van objecten in de buitenwereld, maar ook de emotionele oordeel en analyse van deze objecten.

De ventrale stroom route begint met puur visuele informatie in de primaire visuele cortex, en deze informatie wordt naar de temporale kwab.

Occipital lobben

Aan de achterkant van de hersenen, de occipitale lobben ontvangen en verwerken visuele informatie. De occipitale kwabben ook verwerken kleuren en vormen. Overwegende dat het recht achterhoofdskwab interpreteert beelden van de linker visuele ruimte, links achterhoofdskwab interpreteert beelden van de juiste visuele ruimte. Schade aan het achterhoofd lobben kan visuele waarneming permanent beschadigen

Achterhoofdskwab letsel complicaties

Beschadiging van de occipitale kwab wordt gekenmerkt door verlies van visuele vermogen en het onvermogen om kleuren beide belangrijke processen in visuele geheugen identificeren.

Korte termijn visuele geheugen

Visuele korte termijngeheugen is het vermogen om een ​​kleine hoeveelheid beeldinformatie herinnerd actief, beschikbaar staat voor een korte tijd. Hoewel visueel korte termijn geheugen is essentieel voor de uitvoering van een breed scala van perceptuele en cognitieve functies, en wordt ondersteund door een uitgebreid netwerk van hersengebieden, de opslagcapaciteit is zeer beperkt.

Visuele korte termijn geheugenopslag wordt gemedieerd door onderscheidende achterste hersenen mechanismen, zodat de capaciteit wordt bepaald door zowel een vast aantal objecten en complexiteit object.

Lange termijn visuele geheugen

Oproep van de patronen van de lange termijn visueel geheugen is gekoppeld rCBF toename in verschillende gebieden van de prefrontale cortex en anterieure cingulate cortex.

Methoden van onderzoek

Benton visuele retentie-test

De Benton Visual Retention Test is een evaluatie van de visuele waarneming en visuele geheugen vaardigheden. Meer dan 50 jaar bewezen klinisch gebruik is het hoofdbestanddeel van de Benton Visual Retention Test. Deze test is zijn gevoeligheid bewezen leesproblemen, non-verbale leerstoornissen, traumatisch hersenletsel, attention-deficit disorder, Alzheimer en andere vormen van dementie. Tijdens het testen van de deelnemers worden met 10 kaarten voor 10 seconden met unieke ontwerpen op elk. Nadat de tijd is verstreken deelnemers wordt gevraagd om onmiddellijk te reproduceren de ontwerpen uit elke kaart met behulp van hun visuele geheugen. In de tweede fase deelnemers gevraagd om alle 10 kaartontwerpen kopiëren terwijl de kaarten in het zicht. De deelnemers de resultaten van elke taak worden vervolgens beoordeeld en geplaatst in zes categorieën; weglatingen, vervormingen, preservations, rotaties, misplaatsingen, en fouten maatvoering. De verdere scores van de deelnemers varieert van de gemiddelden die in de Benton Visual Retention Test handleiding hoe slechter de deelnemer wordt beoordeeld te worden op visuele geheugen vermogen. De Benton Visual Retention Test heeft bewezen een generalizable proef met de mogelijkheid om nauwkeurig toegediend aan deelnemers 8 volwassen leeftijd en geslacht geen effect. Sommige studies hebben gesuggereerd een aanzienlijke geslacht en opleiding interactie aangeeft dat een leeftijdgebonden achteruitgang van visuele geheugen prestaties prominenter voor die personen met een lager opleidingsniveau kunnen zijn.

Neuroimaging testen

Neuroimaging studies richten zich op de neurale netwerken die betrokken zijn bij de visuele geheugen met behulp van methodes ontwikkeld om hersengebieden die betrokken zijn bij het coderen, opslag en recall activeren. Deze studies omvatten het gebruik van één of meerdere soorten brain imaging technieken ter timing of activatie in de hersenen te meten. De verzamelde informatie uit neuroimaging studies data geeft onderzoekers de mogelijkheid om te visualiseren welke gebieden van de hersenen geactiveerd worden in specifieke cognitieve visuele geheugen taken. Met het gebruik van brain imaging inrichtingen verder kunnen onderzoekers onderzoeken geheugenprestaties onmogelijke standaardtests gebaseerd op exacte reactietijden en activering.

Controle conditie

Rust hersenactiviteit van het onderwerp wordt eerst bepaald om een ​​controle of 'basislijn' op maat uit te vormen. Vakken worden geblinddoekt en geïnstrueerd te leggen roerloos terwijl tegelijkertijd het elimineren van elke visuele beelden aanwezig in het oog van hun geest. Deze instructies zijn bedoeld om de activering van de hersengebieden die betrokken zijn bij visuele geheugen te minimaliseren om een ​​echte rust hersenen staat te vormen. Nadat de scan is voltooid controle is gevormd die kan worden vergeleken met geactiveerde gebieden van de hersenen tijdens het uitvoeren van visuele geheugen taken.

Activatie conditie

Tijdens deelnemers coderen zijn meestal blootgesteld aan 1-10 visuele patronen, terwijl aangesloten op een brain imaging-apparaat. Als onderwerp codeert de visuele patronen onderzoekers zijn in staat om direct te bekijken van de activering van gebieden die betrokken zijn bij visuele geheugen codering. Tijdens recall opnieuw onderwerpen moeten alle visuele stimuli verwijderd door middel van een donkere ruimte of blindfolding om storende activering van andere visuele gebieden van de hersenen te vermijden. Proefpersonen gevraagd om elk beeld duidelijk te herinneren in het oog van hun geest. Terwijl herinnerend aan de afbeeldingen onderzoekers zijn in staat de mening van de geactiveerd door de visuele geheugen taakgebieden. Het vergelijken van de staat van de controle 'basislijn' om de geactiveerde gebieden tijdens de visuele geheugen taak stelt onderzoekers in staat om te bekijken welke gebieden worden gebruikt tijdens visuele geheugen.

Huidige theorieën

Visueel-ruimtelijk schetsblok

De visueel-ruimtelijk schetsblok is een onderdeel van Baddeley en Hitch model van het werkgeheugen. Het is verantwoordelijk voor visuele en ruimtelijke informatie, die momenteel wordt gebruikt of gecodeerd tijdelijk opslaan. Het wordt beschouwd als een driedimensionale cognitieve map, welke ruimtelijke eigenschappen van wanneer de persoon en visuele beelden van het gebied, of een object geconcentreerd op bevat. Het wordt gebruikt in taken zoals mentale beeldmanipulatie waar een persoon stelt zich voor hoe een echt object eruit zou zien als het ware veranderd op een bepaalde manier. Het is ook verantwoordelijk voor het weergeven van hoe levendiger een beeld is. Een levendig beeld is er een die je hebt een hoog potentieel voor het ophalen van de zintuiglijke details. De visueel-ruimtelijk schetsblok is verantwoordelijk voor het vasthouden aan de visuele en ruimtelijke kwaliteiten van een levendig beeld in je werkgeheugen, en de mate van levendigheid wordt rechtstreeks beïnvloed door de grenzen van de schetsblok.

Eidetische of fotografisch geheugen

Een eidetische of fotografisch geheugen verwijst naar een persoon wiens geheugen is bijna perfect voor afbeeldingen. Ze beelden op hun visueel-ruimtelijk schetsblok vertegenwoordigen ook bijna levensecht levendigheid.

Iconische geheugen

Iconische geheugen is het visuele deel van het sensorisch geheugen systeem. Iconische geheugen is verantwoordelijk voor visuele priming, omdat het werkt zeer snel en onbewust. Iconische geheugen vergaat heel snel, maar een zeer levendig beeld van het omringende prikkels bevat.

Ruimtelijk geheugen

Ruimtelijk geheugen is een persoon kennis van de ruimte om hen heen, en hun verblijfplaats in. Het omvat ook alle herinneringen van de gebieden en plaatsen, en hoe en van hen te krijgen. Ruimtelijk geheugen verschilt van geheugenobject en omvat verschillende delen van de hersenen. Ruimtelijk geheugen omvat de dorsale delen van de hersenen en in het bijzonder de hippocampus. Maar vele malen beide soorten geheugen samen worden gebruikt, zoals bij het proberen te herinneren waar je een verloren voorwerp. Een klassieke test van ruimtelijk geheugen is de Corsi-blok tikken taak, waarbij een instructeur kranen van een reeks blokken in een willekeurige volgorde en de deelnemer probeert te imiteren. Het bedrag van de blokken ze kunnen tikken voordat prestaties breekt gemiddeld is hun Corsi overspanning genoemd. Ruimtelijk geheugen wordt altijd gebruikt wanneer een persoon beweegt elk lichaamsdeel; daarom is het over het algemeen kwetsbaarder zijn voor verval dan bezwaar geheugen.

Object geheugen

Object geheugen gaat verwerking kenmerken van een object of materiaal, zoals textuur, kleur, grootte en oriëntatie. Het wordt verwerkt voornamelijk in de ventrale gebieden van de hersenen. Enkele studies hebben aangetoond dat gemiddeld meeste mensen kunnen oproepen tot vier punten met elk een set van vier verschillende visuele kwaliteiten. Het is een apart systeem van ruimtelijk geheugen en wordt niet beïnvloed door interferentie van ruimtelijke opgaven.

Nauwkeurigheid

Visueel geheugen is niet altijd accuraat en kan worden misleid door externe omstandigheden. Dit kan worden gezien in studies van Elizabeth Loftus en Gary Wells uitgevoerd. In een studie door Wells, werden mensen blootgesteld aan misleidende informatie na het getuigen van een gebeurtenis; zij werden vervolgens getest op hun vermogen om gegevens onthouden van deze gebeurtenis. Hun bevindingen opgenomen: wanneer het gegeven verkeerde informatie dat de getuige evenement waren ze minder goed in staat om deze gegevens te herinneren in tegenspraak; en of verkeerde informatie voor of na de getuige evenement werd gegeven leek niet uit te maken. Bovendien kunnen visuele geheugen worden onderworpen aan verschillende geheugenproblemen waardoor de nauwkeurigheid beïnvloeden.

Visueel geheugen in het onderwijs

Visueel geheugen, in een academische omgeving, brengt het werken met foto's, symbolen, cijfers, letters, en vooral woorden. Studenten moeten in staat zijn om te kijken naar een woord, een beeld vormen van het woord in hun gedachten en in staat zijn om het uiterlijk van het woord later herinneren. Wanneer leraren introduceren een nieuwe woordenschat woord, zij over het algemeen schrijven op het bord, hebben de kinderen spellen het, lees het en vervolgens gebruiken in een zin. Het woord wordt vervolgens gewist van het bord. Studenten met een goede visuele geheugen zal dat hetzelfde woord later te herkennen in hun lezers of andere teksten en in staat om het uiterlijk van het woord te herinneren om het te spellen zal zijn.

Kinderen die niet hun visuele geheugen vaardigheden hebben ontwikkeld, kan niet gemakkelijk reproduceren een opeenvolging van visuele stimuli. Ze moeite hebben vaak in het onthouden van de algehele uiterlijk van woorden of de brief opeenvolging van woorden voor lezen en spelling.

Factoren die van invloed visueel geheugen

Slapen

Bevindingen rond slaap en visueel geheugen zijn gemengd. Studies hebben de prestaties verhoogt gemeld na een aanval van de slaap in vergelijking met dezelfde periode van wakker. De gevolgen hiervan zijn dat er een langzame, offline proces tijdens de slaap, dat versterkt en verbetert het geheugen trace. Verdere studies hebben aangetoond dat stille rust heeft aangetoond dezelfde learning voordelen als de slaap. Afspelen is gebleken te zijn tijdens post-training rustig waken matrastijk. In een recent onderzoek waarin een visueel zoektaak stil rust of slaap toegediend blijkt noodzakelijk voor het verhogen van het aantal associaties tussen configuraties en doellocaties die kunnen worden geleerd binnen een dag. Reactivering in slaap was alleen waargenomen na een uitgebreide training van knaagdieren op bekende taken. Het verspreidt zich snel; het maakt ook een klein deel van de totale geregistreerde activiteit in slaap. Ook is gevonden dat er sekse verschillen tussen mannen en vrouwen met betrekking tot visuele geheugen en slaap. In een studie uitgevoerd testen slaap en geheugen voor beelden werd vastgesteld dat overdag slaap bijgedragen tot het vasthouden van de bron geheugen in plaats van artikel geheugen bij vrouwen, vrouwen niet herinneren en bekendheid invloed van slaap overdag hebben, terwijl mannetjes ondergaan overdag slapen had een trend toegenomen bekendheid. De redenen hiervoor kunnen worden gekoppeld aan verschillende herinneringssporen gevolg van verschillende strategieën codering, alsmede verschillende elektrofysiologische veranderingen tijdens de slaap overdag.

Hersenbeschadiging

Hersenbeschadiging is een andere factor die is gevonden om een ​​effect op de visuele geheugen. Geheugenstoornis invloed op zowel nieuwe en vertrouwde ervaringen. Slecht geheugen na schade aan de hersenen wordt meestal beschouwd als het gevolg van informatie die wordt verloren of ontoegankelijk. Met een dergelijke stoornis wordt aangenomen dat vanwege de onjuiste interpretatie van eerder tegengekomen informatie als nieuw moet zijn. In object herkenning geheugen experimenten testen ratten bleek dat geheugenstoornis het tegenovergestelde kan zijn, dat er een tendens om nieuwe ervaringen behandelen bekend. Een mogelijke oplossing voor deze stoornis kan het gebruik van een visuele beperking procedure hindert zijn.

Leeftijd

Studies hebben aangetoond dat met het ouder worden, in termen van korte termijn visuele geheugen, het bekijken van de tijd en de complexiteit van de taak een impact hebben op de prestaties. Wanneer er een vertraging of wanneer het werk is complex recall afneemt. In een studie uitgevoerd om te meten of visuele geheugen bij oudere volwassenen met een leeftijd gerelateerde visuele daling werd veroorzaakt door het geheugen prestaties of visueel functioneren, werden de volgende onderzocht: relaties tussen leeftijd, visuele activiteit en visuele en verbale geheugen in 89 thuiswonende vrijwilligers leeftijd 60-87 jaar. De bevindingen waren dat het effect van gezichtsvermogen was niet specifiek voor visuele geheugen. Daarom werd de visie gevonden worden gecorreleerd met algemene geheugenfunctie bij oudere volwassenen en is dus niet specifiek modaliteit. Naarmate we ouder worden de prestaties met betrekking tot ruimtelijke configuraties verslechtert. In een taak op te slaan en te combineren twee verschillende ruimtelijke configuraties om een ​​nieuwe vorm een ​​jonge mensen uitgevoerde ouderen. Vision heeft ook een effect op de prestaties. Slechtziende deelnemers beter gepresteerd dan de visueel gehandicapten, ongeacht de testen modaliteit. Dit suggereert dat visie neigt de algemene supramodal mechanismen vormgeheugen.

Alcohol

Studies hebben aangetoond dat er een effect van alcohol op visuele geheugen. In een recente studie visueel werkgeheugen en de neutrale correlaten werd beoordeeld in universitaire studenten die deelnemen aan binge drinking, de intermitterende consumptie van grote hoeveelheden alcohol. De bevindingen bleek dat er binge-drinken gerelateerde functionele wijziging in de erkenning werkgeheugen processen kunnen zijn. Dit suggereert dat verminderde prefrontale cortex functie kan op jonge leeftijd doorzakkers. Een andere studie, uitgevoerd in 2004 onderzocht het niveau van de reactie op alcohol en de hersenen respons tijdens visuele werkgeheugen. In dit onderzoek is gekeken naar de neurale gecorreleerde van het lage niveau van de reactie op alcohol met behulp van functionele magnetische resonantie imaging tijdens een uitdagende visuele geheugen taak. De resultaten waren dat jonge mensen die meer alcohol voelen de effecten vertoonden hogere niveaus van respons hersenen tijdens visueel werkgeheugen verslag nodig, suggereert dit dat de capaciteit van het individu aan te passen aan cognitieve verwerking afneemt, zijn ze minder in staat om cognitieve verwerking contextuele passen eisen.

Disfunctie van visueel geheugen

Hallucinerende palinopsia, die een disfunctioneren van visueel geheugen, wordt veroorzaakt door posterieure gezichtsbaan corticale letsels en aanvallen, meestal in de niet-dominante pariëtale lob. Focal hyperactiviteit veroorzaakt blijvende activering van een visuele cortex-hippocampus neuronale circuit dat een voorwerp of scène die al in visueel geheugen codeert. "Alle van de hallucinerende palinopsia symptomen optreden gelijktijdig bij een patiënt met een laesie, die de huidige bewijs dat objecten, functies en scènes zijn alle eenheden van visueel geheugen, misschien op verschillende niveaus van de verwerking ondersteunt. Dit verwijst naar neuroanatomische integratie in visuele geheugen creatie en opslag. " Het bestuderen van de prikkelbaarheid veranderingen in verband met palinopsia bij migrainepatiënten kunnen inzicht geven op de mechanismen van het coderen van visueel geheugen.

Een veel voorkomende groep mensen die visueel geheugen problemen zijn kinderen met leesproblemen. Het werd vaak gedacht dat een beperking worden veroorzaakt door het niet naar de letters van een geschreven woord in de juiste volgorde waarnemen. Studies tonen het waarschijnlijker is dat het wordt veroorzaakt door het niet coderen en verwerken van de juiste volgorde van letters in het woord. Dit betekent dat het kind ervaart het woord net als ieder ander zou echter hun hersenen lijken niet te houden aan de visuele kenmerken van het woord. Aanvankelijk werd gevonden dat kinderen met leesproblemen hadden vergelijkbare visuele geheugen om zonder moeite heeft een specifiek deel van het visuele geheugensysteem gebleken leeshandicap veroorzaken.

Deze onderdelen zijn de aanhoudende voorbijgaande visuele systemen. Het aanhoudende systeem is verantwoordelijk voor fijne details zoals woord en brievenerkenning en is zeer belangrijk bij het coderen woorden in de juiste volgorde. De tijdelijke systeem is verantwoordelijk voor het regelen van oogbewegingen en verwerken van de grotere visuele onze omgeving. Wanneer deze twee processen werken niet synchroon kan dit leesproblemen veroorzaken. Dit is getest door het hebben van kinderen met en zonder leesproblemen presteren op taken met betrekking tot de transiënte systemen, waarbij de kinderen met een leeshandicap deed het heel slecht. Ook is gevonden in post mortem onderzoek van de hersenen van mensen met leesproblemen dat ze minder neuronen en verbindingen in de gebieden die de transiënte visuele systemen. Maar er is discussie over de vraag of dit de enige reden voor het lezen van een handicap, scotopic gevoeligheid syndroom, tekorten in verbale geheugen en orthografische kennis zijn andere voorgestelde factoren.

Tekortkomingen in visueel geheugen kan ook worden veroorzaakt door ziekte en / of trauma aan de hersenen. Deze kunnen leiden tot het verlies van hun patiënt ruimtelijk geheugen en / of hun visuele geheugen specifieke dingen. Bijvoorbeeld een patiënt "LE" leed hersenletsel en haar vermogen om te tekenen uit het geheugen was ernstig verminderd, terwijl haar ruimtelijk geheugen normaal gebleven. Andere patiënten vertegenwoordigen de tegenovergestelde waar geheugen voor kleuren en vormen is onaangetast, maar ruimtelijk geheugen voor eerder bekende plaatsen is sterk aangetast. Deze case studies tonen dat beide soorten visuele geheugen bevinden zich in verschillende delen van de hersenen en enigszins ongerelateerde qua zelfredzaamheid.

(0)
(0)
Commentaren - 0
Geen commentaar

Voeg een reactie

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Tekens over: 3000
captcha